Неговорещите английски език са изправени пред няколко пречки при провеждането на дейности в наука. Те са в неравностойно положение при четенето на доклади на английски, писането и корекцията на ръкописи и подготовката и изготвянето на устни презентации на конференции на английски език. С малко подкрепа, налична на институционално и обществено ниво, неговорещите английски език са оставени да преодолеят тези недостатъци в изграждането на своята кариера в науката. Като се има предвид, че 95% от световното население не е англоговорящо и като цяло население е източник на изследователи, наложително е да се обърне внимание на проблемите, пред които са изправени при провеждането на научни дейности, тъй като науката трудно може да си позволи да пропусне приноси от такъв голям неизползван фонд. Използване на AI-базирани инструменти биха могли да намалят езиковите бариери за „неговорещите английски език“ в научното образование и научните изследвания, като предоставят преводи с добро качество и корекция. Научен европеец използва базиран на изкуствен интелект инструмент, за да предостави преводи на статии на над 80 езика. Преводите може да не са перфектни, но когато се четат с оригинална статия на английски, това улеснява разбирането и оценяването на идеята.
Science is perhaps most significant common “thread” that unifies human societies ridden with ideological and political fault lines. Our lives and physical systems are largely based on наука and technology. Its significance is beyond physical and biological dimensions. It is more than just a body of knowledge; science is a way of thinking. And we need a language to think, to access and to exchange ideas and information and to disseminate advancements in наука. That’s how наука progresses and takes humanity forward.
По исторически причини английският се появява като универсален език за хора от много различни етнически групи и средства за научно образование и изследвания в много страни. Съществува богата база от знания и ресурси на английски език както за „хора в науката“, така и за „научно мислеща широка публика“. Като цяло английският служи добре за свързване на хората и разпространение на наука.
Като неговорящ английски език от малък град, си спомням, че полагах допълнителни усилия в дните си в колежа в разбирането на учебниците по английски език и научната литература. Отне ми няколко години университетско образование, за да се справя свободно с английския. Ето защо, въз основа на моя личен опит, винаги съм смятал, че хората, които не говорят английски в областта на науката, трябва да положат допълнителни усилия, за да се изравнят с говорещите английски език по отношение на способността да разбират съответните научни статии и да общуват ефективно чрез писмени ръкописи и устни презентации в семинари и конференции. Наскоро публикувано проучване предоставя съществени доказателства в подкрепа на това.
В проучване, публикувано в PLOS на 18th Юли 2023 г. авторите са анкетирали 908 изследователи в на околната среда науки за оценка и сравняване на количеството усилия, необходими за провеждане на научни дейности на английски език между изследователи от различни страни и различен езиков и икономически произход. Резултатът показа значително ниво на езикова бариера за неговорещите английски език. Неговорещите английски се нуждаят от повече време за четене и писане на доклад. Те изискват повече усилия за коригиране на ръкопис. Техните ръкописи е по-вероятно да бъдат отхвърлени от списанията поради английското писане. Освен това те се сблъскват със сериозни пречки при подготовката и изготвянето на устни презентации на семинари и конференции, провеждани на английски език. Проучването не е взело предвид психическия стрес, загубените възможности и случаите на тези, които са отпаднали поради езикова бариера, следователно общите последствия за неговорещите английски език вероятно ще бъдат по-тежки, отколкото е установено от това проучване. При липсата на каквато и да е институционална подкрепа е оставено на хората, които не говорят английски, да положат допълнителни усилия и инвестиции за преодоляване на бариерите и изграждане на кариера в науката. Проучването препоръчва предоставянето на свързана с езика подкрепа на институционално и обществено ниво, за да се сведат до минимум неудобствата за неговорещите английски език. Като се има предвид, че 95% от световното население не е англоговорящо като роден език и като цяло населението е основният източник на изследователи, предоставянето на подкрепа на институционално и обществено ниво е наложително. Обществото трудно може да си позволи да пропусне принос в науката от такъв голям неизползван фонд1.
Изкуственият интелект (AI) е научно развитие, което има потенциал да се справи с някои от важните проблеми, пред които са изправени неговорещите английски език на много ниска цена. Много AI инструменти вече са налични в търговската мрежа, които осигуряват невронни преводи с добро качество на почти всички езици. Също така е възможно да се коригират ръкописи с помощта на AI инструменти. Те могат да намалят усилията и разходите за преводи и корекция.
За удобство на неговорещите английски език и читателите, Научен европеец използва базиран на изкуствен интелект инструмент, за да осигури доброкачествен невронен превод на статии на над 80 езика, обхващащи почти цялото човечество. Преводите може да не са перфектни, но когато се четат с оригинална статия на английски, разбирането и оценяването на идеята става лесно. Като научно списание, Scientific European има за цел да разпространява значителни развития в науката и технологиите сред читателите с научна нагласа, особено сред младите умове, много от които ще изберат кариера в науката в бъдеще.
***
Източник:
- Амано Т., и др 2023. Многобройните разходи да не си носител на английски в науката. ПЛОС. Публикувано: 18 юли 2023 г. DOI: https://doi.org/10.1371/journal.pbio.3002184
***
